KAJEROS1-06
足りない情報を尋ねる
例や資料を見る → 試す → 最後に自分で使う
足りない三つの情報を質問しよう
予定カードには活動だけが見えています。時刻・場所・相手を質問で集めよう。すでに見えている活動は、もう一度質問しません。
質問の目的を見分ける
答えと考え方
Kun kiu? — kun は「〜と一緒に」、kiu は「だれ」なので、Kun kiu? を選びます。
三つの空欄がある予定カード
活動は見えています。時刻・場所・相手だけを質問で埋めよう。
Hana lernas Esperanton. La agado estas videbla, sed la horo, la loko kaj la amiko estas kaŝitaj.
必要な質問を3回以上しよう
質問を声に出してから選ぶと、その答えだけが表示されます。時刻・場所・相手の三つが分かるまで、必要な質問だけを選ぼう。
提案や質問を声に出してから、試す文を選びます。少なくとも 3 回、情報を一つずつ確かめてください。
文を選ぶと、その文への返答だけを表示します。
0 / 3 回を試しました。
質問の流れも聞いてみる（音声があるとき・任意）
最初は、時刻と場所のどちらを尋ねているかだけを聞き分けよう。公開音声がなければ、この項目は飛ばせます。
内容を先に表示せず、音声を順に聞きます。再生が終わると全文を確認できます。
- 音声 1
- 音声 2
- 音声 3
公開録音がない場合や再生できない場合も、文字で内容を確かめて先へ進めます。
一度聞いてから文を確かめる
Hana lernas Esperanton. Ŝi lernas kun amiko. La horo kaj la loko ne estas sur ŝia karto. Ŝi demandas: Je kioma horo ni lernas? Poste ŝi demandas: Kie ni lernas? La amiko respondas. Hana aŭskultas kaj metas la horon kaj la lokon sur sian karton.
やってみよう
「レオはどこで音楽を聞きますか」に当たる質問を選んでください。
一つ選んでください。
答えと考え方
Kie Leo aŭskultas muzikon? — 場所を尋ねる Kie? と、既知の活動を一つの質問にします。
三つの空欄を埋めよう
返答から、時刻・場所・相手の三点を選びます。
保存と個人情報について
質問は一つずつ選び、返事を確かめます。
最後に、もう一問
場所と時刻が分からないとき、最初に使える二つの質問を挙げてください。
先に自分で答えてから例を見る
Kie? / Je kioma horo?
この課のことば
公開音声を追加する（任意）
各単語や正しい例文の赤い録音ボタンから追加できます。送った音声は、未審査の利用者公開例としてサイトに載ります。自分だけの練習録音とは別です。