KAJEROR01-02
動詞から文の骨格を見つける
例や資料を見る → 試す → 最後に自分で使う
まず文の中心になる -as の語、次に「誰が」「何を」
短い文では、最初に動きを表す -as の語を探します。次に「する人・もの」と、-n のある「される側・対象」を見つけると、「誰が・何を・どうする」という骨格をつかめます。語順が変わっても、語尾を手掛かりに役割を確かめられます。
まず、本文を読もう
Hodiaŭ la amiko legas libron. La kato vidas la birdon. Ni lernas Esperanton.
まず -as の動詞を見つけ、それぞれの文で「誰が・何を・どうする」を確かめます。
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今日、その友だちは本を読みます。猫は鳥を見ます。私たちはエスペラントを学びます。
La amiko legas la libron.
その友だちはその本を読みます。する側 La amiko、動き legas、対象 la libron です。La libron legas la amiko.
その本を読むのは、その友だちです。比較のため対象を先頭にした例です。-n によって役割を判別できます。Hodiaŭ ni lernas Esperanton.
今日、私たちはエスペラントを学びます。Hodiaŭ をいったん脇に置くと、ni・lernas・Esperanton という骨格が見えます。やってみよう
La katon vidas la birdo. では、誰が誰を見ていますか。
一つ選んでください。
答えと考え方
鳥が猫を見ています — katon には -n があるため見られる側で、-n のない la birdo が見る側です。
最後に、もう一問
La kato amas la muzikon. を、「する側・動き・対象」に分けてください。
先に自分で答えてから例を見る
La kato ／ amas ／ la muzikon
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